殷荣荣名班主任工作室
 
 
 
 
 
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常州市殷荣荣名班主任工作室主题活动展示、专题研讨
2023-10-16 09:33  

1016日下午,常州市殷荣荣名班主任工作室主题活动展示、专题研讨在学校顺利开展。孙大兴老师组织了《让青春做主 享快乐成长》主题活动展示,钱丽萍老师进行了《且行且思,静待花开——做一名不焦虑的班主任》专题讲座。常州市教科院薛芳主任,学生处王蕾主任、高柳莺副主任,常州市殷荣荣名班主任工作室全体成员,以及常幼专部分班主任参加本次活动。


孙大兴老师在《让青春做主 享快乐成长》主题活动展示中,介绍了学前2205班学生基本情况,指出学生的学习情况和专业发展已有了一定程度的差异。孙老师围绕如何做好师范生职业生涯规划这一主题,从“忆往昔——明当下——向未来——提士气”四个模块,层层递进地引导学生从回忆、分析、憧憬、追求四个方面感悟成长,认清自我,构设未来,促进学生形成个人中短期职业生涯发展策略。让学生明白追逐梦想,脚踏实地的重要性。感悟“无奋斗不青春”,激发学生为未来职业发展而蓄力赋能。



主题展示结束后,教科院薛芳主任高度赞扬了本次主题活动,环节丰富,层层递进,活动细节点睛,设置巧妙入微。同时建议,可以增添“同学说”环节,强调学生之间“第一印象”的改变。



  活动的最后,钱丽萍老师作了主题为《且行且思,静待花开——做一名不焦虑的班主任》专题讲座。钱丽萍老师从新教师班主任工作分析,个人班主任工作经历与收获,班主任工作状态三阶段等多个角度分享了班主任工作经验和个人感悟。分析了新教师对班主任工作刻板存在“抵触”情绪的原因,鼓励在座新教师勇于尝试,挑战自我,积极投身于班主任工作中去。并从个人感受入手,分享了班主任工作“忙并快乐着”,“付出看得见”,“收获满满”等感悟,展示了多年班主任工作中来自“学生的肯定”和“家长的肯定”。着重讲解了班主任工作状态的三阶段,勤勉焦虑期——学习推进期——沉淀淡定期,深入浅出,与会老师受益匪浅。



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