工作室将以“自省的镜子、交流的平台、提升的阶梯”为工作宗旨，组建优秀的班主任研究队伍，整合优质的教育资源，在实践中探索班级建设的策略，创新德育活动，总结管理经验,同不断促进班主任的稳步成长和专业化发展，提高班主任综合素质。

工作室的目标，定位在“互促发展，分享共赢”，力求通过多层次、多形式的班主任学习研修、参观实践和项目研究，为工作室成员的发展，搭建平台，促进工作室成员专业成长，提高带班育人能力，探索从创新的德育活动入手，科学班级常规管理，特色班级文化建设，拓展班级建设的思路，在一定范围内发挥示范和辐射作用，引领学生成长，引领工作室成员自身成长，使工作室真正成为促进班主任教育管理工作发展的平台。